Saint Jullian College: junio 2013

I.- Indica la respuesta correcta.
1. ¿Por qué Bartolo se preocupaba de andar siempre desarreglado?

a) Porque a su mamá le gustaba que anduviera así, desarreglado.

b) Para no darle problemas ni preocupaciones a su mamá.

c) Para que a su mamá no le diera un ataque si llegaba impecable.

d) Porque aprendía más en el colegio, si andaba así.

2. ¿Dónde llevó a Bartolo, la cama mágica, en su primer viaje?

a) A la Ciudad de Santiago.

b) A la Cordillera de los Andes.

c) A un cerro de otra ciudad.

d) A la playa, cerca del mar.

3. Bartolo quería ir en busca de comida, pero no se atrevía porque pensaba que:

a) Hacía mucho frío y se podía congelar.

b) Alguien podía llegar y llevarse la cama.

c) La cama podía irse volando sin él.

d) Estaba soñando y luego despertaría.

4. ¿Qué vio al otro lado de la colina cuando se subió en una loma, para buscar comida?:

a) Un animal tan inmenso como nunca antes había visto.

b) La cosa más increíble que jamás había visto, una ciudad fantástica.

c) Muchas frutas, vegetales y comida de todo tipo.

d) Un libro de geografía gigante con el mapa del lugar.

5. Cuando Bartolo iba caminando por la ciudad lo atropelló una:

a) Casa con forma de reloj, que era conducida por un perro.

b) Motocicleta, que era conducida por un conejo.

c) Motocicleta, que era conducida por un zorro.

d) Bicicleta, que era conducida por un zorro.

6. El zorro que conoció Bartolo dijo llamarse Roelzo, pero en realidad su nombre era:

a) Pascual.

b) Mermeladuque.

c) Oliverio.

d) Valentín.

7. La característica que tenía el zorro, era que:

a) Hablaba al revés.

b) Hablaba muy bien.

c) Hablaba graciosamente.

d) No hablaba.

8. ¿Cuál era el gran problema que tenían en la ciudad fantástica?

a) No tendrían más agua potable porque no habían ríos, ni mares, ni lagos.

b) Los árboles daban muchas variedades de frutos y nadie se los comía.

c) El sol no saldría más, porque un meteorito cayó en el agujero por donde salía.

d) En la ciudad no habían personas y los conejos estaban aburridos solos.

9. La siguiente descripción: “Tenía el pelo largo y los ojos brillantes cuando se reía”, corresponde a:

a) Valentín.

b) La mamá.

c) Sofía.

d) La coneja.

10. ¿Quién era Valentín?:

a) Un conejo de gran carácter que vivía en la ciudad fantástica.

b) Un puma de gran carácter que vivía en el Lago Sinfondo.

c) Un zorro muy divertido que hablaba todo mal.

d) Un niño de gran corazón que vivía en el Lago Sinfondo.

11. Oliverio había comido mucho con los pumas, y no podía subir a la superficie porque estaba muy pesado. ¿Cómo solucionaron el problema sus amigos?:

a) Le amarraron varios globos al cuerpo y así lentamente salió a flote.

b) Lo dejaron durmiendo en la casa de los pumas del Lago Sinfondo.

c) Esperaron que hiciera la digestión y luego subieron a la superficie.

d) Le pincharon la guata y salió volando como un globo.

12. ¿Qué elementos llevaron a la expedición de la montaña?:

a) Zapatos para escalar, comida, lámparas y escaleras.

b) Zapatillas especiales, cuerdas, linternas y sombreros.

c) Zapatos para escalar, linternas y lentes de sol.

d) Zapatos para escalar, linternas, cuerdas y mochila.

13. ¿Cuál era la única forma de llegar rápidamente al otro lado del túnel?:

a) A través del Lago Sinfondo.

b) En la cama de Bartolo.

c) En la motocicleta del zorro.

d) Corriendo muy rápido.

14. El zorro no quería subir a la cama de Bartolo por qué:

a) Le daba mucho susto.

b) No tenía su casco.

c) No quería ir.

d) Quería su motocicleta.

15. La Gran idea para salir del túnel empujando al meteorito fue de:

a) Sofía.

b) Bartolo.

c) Valentín

d) Oliverio.

16. ¿Qué sorpresa se encontró Bartolo cuando regresó al colegio?

a) Tenía una lagartija muerta en un frasco de vidrio dentro de su mesa.

b) La profesora dijo que recibieran a una nueva compañera, que era Sofía.

c) Se dio cuenta que si le contaba a sus compañeros su aventura, no le creerían.

d) Se dio cuenta que todo lo que le había pasado era un sueño.

17. Bartolo y sus amigos lograron salvar al mundo de quedarse sin sol porque:

a) Tenían mucha fuerza

b) Eran muy inteligentes.

c) Trabajaron en equipo.

d) Tenían poderes.

18. De acuerdo a lo leído en el libro podríamos decir que Bartolo era:

a) Un niño egoísta, enojón y desordenado.

b) Un niño desordenado, alegre y creativo.

c) Un niño triste, callado y tranquilo.

d) Un niño romántico, ordenado y estudioso.

19. El Libro “La cama mágica de Bartolo” corresponde a:

a) Una noticia.

b) Una carta.

c) Un cuento.

d) Un poema.

II.- Preguntas desarrollo.

1. Describe como era la ciudad fantástica donde vivían los conejos y zorros.

2. Señala dos razones por las que tú creas que es positivo trabajar en equipo

3. Imagina que tienes una cama mágica y viajas en ella. Describe como sería el lugar donde llegarías.

III.- Preguntas.

2. Al comenzar el libro (p 7) se describen las variadas actividades que Bartolo realiza cuando va a clases. ¿Qué cosas se aprenden en el colegio, además de las materias? ¿Jugar con mis compañeros en el recreo me enseña algo? ¿Y qué hay acerca de observar la naturaleza, como por ejemplo las hojas de los árboles y los insectos?

3. ¿Por qué Bartolo cree que siendo desastrado, su mamá tendrá una excelente salud? (p 8) ¿Está en lo correcto?

4. Cuando Bartolo está en su cama mirando el techo (p 9), piensa en todas las cosas que le gustaría hacer “y eran tantas que, para poder hacerlas todas, tendría que vivir por lo menos unos mil o dos mil años”. Claramente es imposible vivir tanto, pero ¿existe alguna forma de completar una idea que alguien no alcanzó a terminar durante su vida? ¿Qué pasa si se lo explica a otras personas? ¿Y si lo escribe? ¿Cómo pueden ayudarnos los libros? ¿Y los profesores?

5. ¿Qué sentimiento le produjo a Bartolo el mirar las estrellas? (p 10) ¿Qué sientes tú al mirar el cielo de noche?

6. "Bartolo se despertó con un fuerte ruido parecido al de un bus destartalado corriendo como un bólido". ¿Qué provocó semejante estruendo? (p 15 y respuesta en p 46)

7. ¿Qué tienen de especial los árboles de la ciudad secreta que Bartolo descubre? (p 19) ¿Alcanza a llegar a alguno de estos árboles? ¿Por qué?

8. Cuando Oliverio y Bartolo se conocen (p 20), ninguno de los dos entiende lo que el otro dice. ¿Por qué? A pesar de esta diferencia, los dos se hacen amigos de inmediato (“intermediatamente” diría Oliverio). ¿Qué tipo de personas podemos conocer a las cuales no les entenderíamos muy bien como hablan? (idioma distinto, mismo idioma pero con términos extranjeros, dislalia). ¿Qué pensarían esas personas de nosotros?

9. ¿Por qué Oliverio se hace llamar “el Gran Mermeladuque Roelzo el Magnífico”? ¿Qué opina Pascual de esto?

10. "Tú también nos puedes acompañar si quieres" le dice Pascual a Bartolo, ante lo cual él contesta "En realidad yo tengo que volver a mi casa" (p 26). ¿A dónde le están pidiendo que los acompañe? ¿Qué decide finalmente? ¿Por qué?

11. "Hay una niña humana como tú, y quizás ella te puede ayudar a arreglar tu medio de transporte" (p 27). ¿A quién se refiere esta frase? ¿Cuál es el medio de transporte? Luego de leer el libro, ¿qué opinas, lo ayudó? ¿Cómo? .

12. "Hoy en la mañana, justo después que saliera el Sol, ocurrió algo inexplicable" (p 28). ¿Qué fue? Describe qué fue lo que pasó y cómo eso podría haber afectado a todo el Mundo. ¿Puede suceder algo así en la realidad? ¿Por qué? ¿Cuál es la diferencia? Este dilema es uno de los elementos centrales del mundo imaginario presentado en La Cama Mágica de Bartolo, y puede servir como punto de partida para una clase de astronomía, por ejemplo: ¿El Sol gira alrededor de la Tierra o la Tierra alrededor del Sol? ¿Entonces por qué vemos el Sol cruzar el cielo, como si diera vueltas todos los días alrededor de nuestro Planeta? (un niño puede ser el Sol mientras otro representa a la Tierra simulando los movimientos de rotación y traslación); En Chile continental el Sol sale por la Cordillera de Los Andes y se pone en el Océano Pacífico. ¿Cómo es en Argentina? ¿Y en la Isla de Pascua? ¿Y en la Antártica chilena? ¿Y en otros países del Mundo?

13. Bartolo deja pendiente su investigación acerca de los bosques del sur de Chile (p 31). Ayúdalo a llevar a cabo esta tarea. Averigua cómo son los Coigües y Mañíos. Menciona otros árboles nativos. ¿Cuál es el árbol nacional de Chile? .

14. Oliverio tiene una forma divertida de hablar; confunde oraciones e inventa palabras. "Traduce" lo que él quiso decir en las siguientes intervenciones. Te damos una como ejemplo.
"¡¡Abraham Opazo!!" (p 20) ---> "¡¡Abran paso!!"
"Te trompetille con mi moto-silueta" (p 20)
"¡Sí, debemos devolverlo al estante!" (p 34)
"¡Zás-tamente! ¡Vamos a encumbrar un volantín!" (p 39)

15. Cuando Sofía y Bartolo se conocen, ella lo queda mirando y a él le da vergüenza (p 33). ¿Por qué?

16. ¿Cómo conoció Sofía a Pascual? ¿Qué crees que ocurrió con sus papás? ¿Qué sientes tú al respecto? ¿Qué piensas que siente ella?

17. A través del libro, Bartolo aprende acerca de la confianza en los amigos. ¿En qué escena lo demuestra, a pesar del miedo que sentía? (p 37)

18. En la ciudad donde vive Valentín, Bartolo se fija que “los botes eran al revés de los que él conocía.” (p 39). ¿Cómo eran? Escríbelo y haz un dibujo.

19. La amistad sincera es uno de los valores tratados en La Cama Mágica de Bartolo. Cuando Valentín saluda a Bartolo, le dice: “Si eres amigo de Sofía, eres amigo mío” (p 40). ¿Por qué dijo eso?

20. Sofía, Oliverio, Valentín, Pascual y Bartolo son personajes muy bienintencionados. Sin embargo, al igual que las personas en el mundo real, ellos tienen algunos defectos. Señala con quién o quiénes relacionas cada una de las características de la siguiente lista, y aconséjalos para que puedan mejorar ese aspecto de su comportamiento.
Glotonería (p 41-44)
Mal genio (p 25, 42, 58)
Inseguridad (p 37)

21. En la página 49, Oliverio confunde la palabra “abrasado” con “abrazado”. ¿Qué significa abrasar? Sofía le explica que viene de brasa y no de abrazo, entonces ¿por qué Pascual dice que “una vez que el Sol entre en el túnel, nosotros no podemos meternos sin morir abrasados.”?

22. Para realizar la hazaña de salvar al Mundo, todos los protagonistas aportan con alguna idea, conocimiento o esfuerzo personal. Anota un ejemplo para cada uno de ellos.
Bartolo
Oliverio
Pascual
Sofía
Valentín

23. Oliverio tiene una motocicleta. ¿Qué tal maneja? (p 20, 21-22, 29). ¿Qué usa como protección? En una parte de La Cama Mágica de Bartolo, él parte corriendo a buscar este elemento de seguridad, mientras los demás esperan impacientes (p 51). ¿Para qué fue útil este objeto, además de su propia seguridad? (p 62).

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